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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	Function takes priority -- Ingenuity-teaching via the building bricks elements	屏東大學科學教育	Jhong, Ming-Ren；Li, Wei-Yu；Liu, Lan-Yu	國立屏東大學	2019/10
2	從禮儀看信仰——再論漢代普遍流行的靈魂觀	漢學研究	曾龍生	漢學研究中心	2019/03
3	國小社會領域運用學習共同體理念進行學習者中心課程教學之行動研究——以新竹縣社會領域校本實踐團隊學校為例	新竹縣教育研究集刊	曾微分；詹益晃；林詩敏；羅雪瑞；陳思琦；	新竹縣教育研究發展暨網路中心	2018/12
4	展青少年以紀錄片形式參與社會教學模組之設計	教育實踐與研究	游政男；高台茜	國立臺北教育大學	2018/06
5	兩岸幼兒體育推廣之探討	國民體育季刊	黃永寬	教育部體育署	2018/06
6	我國大學學生評鑑教師教學指標之研究：概念構圖法的調整應用	教育研究與發展期刊	羅恩冕郭昭佑	國家教育研究院	2018/04
7	《教育研究與發展期刊》第14卷第1期	教育研究與發展期刊	許添明	國家教育研究院	2018/04
8	概念構圖寫作行動方案：以越南籍新住民子女為例	新竹縣教育研究集刊	楊馥榮	新竹縣教育研究發展暨網路中心	2017/12
9	中學體育師資生實施理解式教學法之探究	教育研究與發展期刊	陳萩慈; 掌慶維	國家教育研究院	2017/07
10	《教育研究與發展期刊》第13卷第2期	教育研究與發展期刊	許添明	國家教育研究院	2017/07
11	概念圖表徵形式對護理學生批判思考的影響	教育實踐與研究	賴錦緣；陳勝美；吳正己	國立臺北教育大學	2015/06
12	無常觀——論鄭愁予詩的生命意識	高雄師大學報（人文與藝術類）	曾進豐	國立高雄師範大學	2015/06
13	遊戲治療對社會退縮兒童之退縮行為與自我概念之成效探討	教育心理學報	鄭文媛；蔡美香	國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系	2014/12
14	大學生課堂不禮貌行為與品德概念關係之研究	當代教育研究	徐綺穗；吳佳臻	國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心	2014/09
15	探究教學與幼兒數概念學習	教育研究月刊	吳樎椒	高等教育文化事業有限公司	2014/08
16	華、夷再變：論《女仙外史》中的秩序觀想像	國文學誌	曾世豪	國立彰化師範大學國文學系	2014/06
17	身體、隱喻與轉化的力量——論莊子的兩種身體、兩種思維	清華學報	劉滄龍	國立清華大學出版社	2014/06
18	國中學生學業自我概念發展之緃貫性分析	特殊教育研究學刊	侯雅齡	國立臺灣師範大學特殊教育學系	2014/03
19	以實作評量方式探討引導發現式教學模式之學習成效──以「聲音」概念為例	科學教育學刊	顧炳宏；陳瓊森；溫媺純	中華民國科學教育學會	2014/03
20	「行事曆系統」在盲聾生時間概念教學之行動研究	特殊教育學報	曾怡惇	國立彰化師範大學特殊教育學系	2013/12

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